La familia es el primer contacto social de los niños, por eso una buena educación es un desafío, una responsabilidad y una de nuestras mayores satisfacciones. Como Dijo Mafalda, “padres e hijos ganaron el título el mismo día, pero ninguno de ellos ha participado en cursos prácticos de formación profesional, en una escuela de padres”. Ser padre y madre es complicado, continuo y gratificante, pero a la vez muy difícil, porque no contamos con las herramientas necesarias o «manuales de instrucciones» para completar el trabajo de afrontar cada situación.
La grafomotricidad se refiere al movimiento que debe hacer la mano para realizar una determinada actividad (grafo-escritura, motriz-movimiento). Por lo tanto, el movimiento que el niño o niña hace cuando escribe o dibuja, le ayudará a ejercitar la motricidad fina. El desarrollo de la grafomotricidad en los niño y niñas tiene como objetivo principal completar y potenciar el desarrollo psicomotor a través de varias actividades.
La grafomotricidad se encuentra dentro del campo del desarrollo motor fino, es decir, aparece cuando el niño desarrolla cierta capacidad para controlar el movimiento, especialmente en las manos y los brazos. A medida que el niño crece, aprende a controlar su cuerpo.
Para adquirir habilidades grafomotrices se empieza por el trazo prácticamente libre, que permite al niño o niña a dominar el espacio y a ganar soltura con las herramientas básicos, para ir incluyendo poco a poco pautas y trazos dirigidos.
En cuanto a la utilización de herramientas, primero se desarrollan y perfeccionan los movimientos de la mano, los dedos, y empieza la manipulación de tizas, pinceles gruesos y por últimos los lápices.
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Enseñar grafomotricidad en la educación infantil es muy importante, ya que el desarrollo grafomotriz del niño será una de las bases donde sentará el resto de sus conocimientos, empezando por la expresión escrita.
Cómo desarrollar la grafomotricidad
Entendemos por grafomotricidad como el movimiento gráfico realizado con la mano al escribir por parte de los niños. Al repetir estos movimientos grafomotrices, estaremos intentando mejorar o corregir tales movimientos gráficos necesarios para la escritura.
Es importante entender que la base del aprendizaje de la grafomotricidad es la motricidad fina, por lo que antes debemos realizar actividades en los niños para desarrollarles dichas destrezas en las manos y los dedos, así como la coordinación visomanual.
Tales actividades de motricidad pueden ser:
Hacer “caminos” libremente sobre la arena y/o sobre el agua.
Mover las dos manos simultáneamente en varias direcciones (hacia arriba, hacia abajo, movimiento circular…)
Tocar cada dedo con el pulgar de la mano correspondiente, aumentando la velocidad
Con la mano cerrada, sacar los dedos uno detrás de otro, empezando por el meñique.
Abrochar y desabrochar botones
Atar y desatar lazos.
Para desarrollar los movimientos de las manos en los niños podemos realizar actividades como son los trazos rectilíneos y curvos en cuadernillos. Estas actividades de grafomotricidad se realizarán sobre diferentes superficies (suelo, encerado, cuaderno con pauta) y con diferentes instrumentos (pinturas de cera, rotuladores, pinceles, lápices y bolígrafos).
Los movimientos fundamentales presentes en los diferentes trazos grafomotores son de dos tipos: rectilíneos y curvos, y sobre ellos se debe centrar el aprendizaje para desarrollar los movimientos de las manos en los niños y niñas.
Tipos de ejercicios de grafomotricidad para niños:
Ejercicios de repasado de líneas, trayectorias y dibujos
Ejercicios de rellenado de espacios y figuras
Ejercicios de trazado de líneas entre dos rectas para entrenar el frenado
Ejercicios de copia en pizarra o papel cuadriculado: trazado de líneas curvas, bucles, círculos, etc.
Ejercicios circulares, de copia y repasado, realizados en sentido contrario a las agujas del reloj.
Actividades de grafomotricidad para niños de 2 a 3 años
Antes de empezar con las actividades de grafomotricidad para niños de 2 a 3 años, es necesario conocer ciertas recomendaciones para que estos aprendan de forma correcta a escribir:
La hoja donde el niño va a realizar el ejercicio de grafomotricidad debe estar en posición horizontal.
La espalda del niño debe estar recta y con los hombros hacia atrás, así lograremos una excelente postura.
La siguiente recomendación es agarrar bien el lápiz.
La mesa debe estar a la altura del estómago del niño y los pies muy estables en el piso.
Acá tienes unos fichas para mejorar el movimiento de las manos en los niños para realizar actividades de rellenar figuras, hacer bolitas de papel, pegar trocitos de papel, colorear, etcétera. Por medio de estas actividades los niños en esta edad van a aprender la iniciación a la escritura.
En las siguientes plantillas encontrarás actividades de grafomotricidad para párvulos y en general para aquellos peques en la edad de 2 y 3 años.
Actividades de grafomotricidad para niños de 4 años
Es de vital importancia aplicar métodos y herramientas que contribuyan positivamente al desarrollo grafomotor del infante, así que en el siguiente artículo te indicaremos las mejores actividades de grafomotricidad para niños de 4 años para imprimir.
A las edades de 4 años, los niños fomentan de manera impresionante sus habilidades para el control de las manos y brazos, siendo una etapa de gran relevancia para su capacidad grafomotriz. A continuación, fichas de grafomotricidad para realizar trazos horizontales, trazos verticales y muchas formas de trazos más.
Trazos de grafomotricidad para niños de 5 años
El infante a los 5 años ya se encuentra dentro de la etapa preesquemática, siendo esta caracterizada por la formación consciente de formas relacionadas con su entorno, agregando que los trazos y garabatos ya están controlados.
A esta edad comienzan a dibujar personas, árboles y casas. El primer dibujo reconocido normalmente es una figura humana, debido a la importancia brindada por los infantes a las personas adultas u otros niños, aunque esto es una hipótesis. A continuación, encontrarás las actividades de grafomotricidad para niños de 5 años para que, de una manera cómoda, los peques vayan desarrollando los movimientos de la mano.
Fichas de grafomotricidad para Modalidades del ICBF
Las fichas de grafomotricidad para niños de 2, 3, 4 y 5 años han sido pensados para ayudarles en la educación Infantil, para que desarrollen y controlen todos los trazos gráficos necesarios para una correcta escritura a través de los ejercicios, los cuales puedes imprimir en PDF.
En estas fichas de grafomotricidad, los trazos presentan una dificultad progresiva, desde el trazado libre hasta el ajuste en pautas y cuadrículas de tamaño decreciente.
A continuación, puedes descargar cuadernillos para realizar ejercicios de grafomotricidad para imprimir en PDF, están orientados para niños de 2, 3, 4 y 5 años con mucha variedad de ejercicios, trazos y líneas para repasar, con el fin de desarrollarlos.
A continuación descargaactividades de grafomotricidad para niños para realizar ejercicios:
Observar a los niños y niñas para evaluar sus capacidades e identificar las dificultades que presentan en su proceso de crecimiento y desarrollo, es una labor que implica documentar la cotidianidad. Hacer seguimiento al desarrollo infantil es tener la posibilidad de plasmar sus avances, retrocesos, dificultades e intereses en un registro, con el fin de responder a sus características desde la acción pedagógica, así como compartir este proceso con su familia, cuidadores y agentes vinculados a su atención integral.
Aquí encontrarás totalmente gratis herramientas para las modalidades de atención del ICBF: Formatos, cuadernillos, cartillas y muchosrecursos más. Con este material educativo podrás realizar actividades con tus niños y niñas de la primera infancia para este año 2021.
Si requieres de cientos de plantillas de cuadernillos de lectoescritura, grafomotricidad, adivinanzas, cuentos infantiles, dibujos para colorear, trabalenguas y mucho más, puedes visitar el mejor portal educativo que existe, ahí complementarás todas tus actividades para realizar con los niños: Web Mundo Infantil.
Estos recursos están enfocado en la situación que en la actualidad estamos viviendo. La pandemia ha afectado todos lo ámbitos y ha cambiado todas las dinámicas, de acuerdo a ello debemos realizar nuestro trabajo, velando siempre por el bienestar y la salud de las niñas y niños.
Desde inicios de la pandemia se viene trabajando virtualmente con los padres, madres, cuidadores, niñas y niños. Se trabaja con base en 14 prácticas de cuidado y crianza en el hogar y la estrategia Mis manos te enseñan, que es un espacio de aprendizaje donde los cuidadores encontrarán prácticas de crianza positiva para interactuar con niño y niñas, de acuerdo con su edad, así como consejos, orientaciones y recomendaciones de cuidados, prevención de riesgos, resolución de conflictos y sana convivencia en el hogar.
La idea es poner a disposición de los usuarios una serie de actividades lúdicas y pedagógicas por rangos de edad para disfrutar, aprender y divertirse en familia, dar orientaciones para potenciar el desarrollo de los niños y niñas en la primera infancia, incluso desde la gestación, a través de videos, audio cuentos, libros y juegos que permiten estimular la creatividad, la imaginación, la motricidad y los vínculos sociales y afectivos.
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Todo lo anterior se manejaría a través de acompañamientos telefónicos, haciendo uso de las redes sociales, medios y herramientas que hagan posible este trabajo. De igual manera, realizar los talleres a padres, el seguimiento al desarrollo del niño, niña y el observador.
A continuación te presentamos los formato a descargar:
Propuesta metodológica para diálogos regionales
Propuesta metodológica para diálogos regionales vinculantes con la participación de niñas, niños y adolescentes para la Construcción del Plan Nacional de Desarrollo PND 2022-2026
La propuesta pedagógica para hogares comunitarios del ICBF, es la herramienta que precisa el horizonte del quehacer pedagógico en la Unidad de Servicio. Debido a la Emergencia Sanitaria establecida por causa del COVID-19 se hace necesaria la actualización de dicha propuesta a la luz de la situación que se viene presentando desde marzo del 2020. Esta herramienta también es conocida como Proyecto Pedagógico para la primera infancia ICBF.
Este instrumento de registro de observación al desarrollo permite a las madres comunitarias y agentes educativos del ICBF: Captar, registrar, analizar y comunicar, todos aquellos cambios que puedan presentar los pequeños desde algo mínimo, hasta cambios mayores.
Todos los cambios son de gran importancia dentro del proceso, puesto que ellos dan cuenta del estado en que se hallan los niños en su relación con el mundo, con los demás y consigo mismo. Para este registro los agentes educativos utilizan un instrumento con el fin de documentar estos sucesos. Te proponemos algunos ejemplos para que puedas descargar totalmente gratis en formato pdf.
