La propuesta pedagógica para hogares comunitarios del ICBF, es la herramienta que precisa el horizonte del quehacer pedagógico en la Unidad de Servicio. Debido a la Emergencia Sanitaria establecida por causa del COVID-19 se hace necesaria la actualización de dicha propuesta a la luz de la situación que se viene presentando desde marzo del 2020. Esta herramienta también es conocida como Proyecto Pedagógico para la primera infancia ICBF.

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Se sugiere que, en el marco de jornadas de reflexión pedagógica en espacios virtuales y con base en las reflexiones de carácter pedagógico que surjan a raíz de la declaración de emergencia, las EAS y todo el talento humano planteen ideas, recomendaciones o sugerencias de actualización para su propuesta pedagógica primera infancia . No se trata de hacer “actualizaciones en tiempo récord”, ni propiciar tareas adicionales que hagan perder de vista las apuestas de carácter pedagógico que se plantean para estos meses de aislamiento.

Por el contrario, la tarea es que el talento humano vaya realizando anotaciones y reflexiones en especial sobre el acompañamiento a las familias, la importancia de las interaccionen en el hogar, acorde con las experiencias que se han presentado durante esta contingencia y que permitan, cuando el desarrollo del servicio vuelva a ser presencial, planear y concretar un ejercicio de actualización de las propuestas pedagógicas, que sea pertinente y que refleje los desafíos y nuevos retos del trabajo pedagógico en los servicios de atención a la primera infancia del ICBF.

Lo anterior de acuerdo con las orientaciones definidas en el anexo para la prestación de los servicios de educación inicial del ICBF, ante la declaración de emergencia sanitaria establecida por el gobierno nacional de Colombia por causa del Covid – 19 Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.

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Objetivo de la Propuesta Pedagógica

La propuesta pedagógica de educación inicial es una herramienta que puede reflejar las intenciones de las instituciones educativas sobre el proceso de enseñanza en el marco de la autonomía responsable que permite el contexto y las capacidades establecidas.

El objetivo general es implementar una propuesta pedagógica en pandemia en el entorno hogar, orientando a todas las familias, a los niños y niñas en el fortalecimiento de las prácticas de cuidado y crianza en el hogar en tiempos de coronavirus del ICBF, por medio de retos, estrategias pedagógicas para la primera infancia y lúdico pedagógicas que faciliten la planeación y aplicación de estas actividades diarias formativas y/o didácticas inherentes al proceso de atención de los niños y niñas y de sus familias y cuidadores.

La propuesta pedagógica ICBF para la educación inicial recoge las vivencias de las actividades rectoras, a través de las experiencias que las madres y padres de los hogares comunitarios han creado y que responden a los intereses, particularidades y preguntas de las niñas y niños, madres gestantes, familias y cuidadoras.

El ministerio de Educación Nacional desde el año 2011, empezó un camino de reconocimiento sobre las prácticas y saberes pedagógicos de los agentes educativos en todo el territorio nacional. Esto le permitió identificar los programas relacionados con la educación de los niños y niñas menores de seis años, todo lo anterior constituyó un proceso de construcción de un proyecto pedagógico para hogares comunitarios y un proyecto pedagógico modalidad familiar ICBF, para la educación de la primera infancia.

Ejemplo de una propuesta pedagógica

A continuación puedes descargar totalmente GRATIS, ejemplos de proyectos pedagógicos para la primera infancia ICBF. Por favor ingresa los datos solicitados para acceder:

¿Qué es una escuela para padres?

Qué es la grafomotricidad

Seguimiento al desarrollo infantil ICBF

Instrumento de registro de observación al desarrollo

Formato registro de Inscripción ICBF

La Escala Cualitativa De Valoración

El observador del niño en la primera infancia

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Rosmira Durango Causil

Acerca de la autora:
Soy autora y cofundadora de este blog.
Licenciada en Español y Literatura, con estudios y experiencia en Primera Infancia. Al trabajar en la Primera Infancia, no sólo enseñas, sino que aprendes mucho de los pequeños, vuelves a ser niño y disfrutas más de todo lo que te rodea. Una de las mejores experiencias de mi vida es sin duda mi paso por un CDI, entregué todo y recibí muchísimo, esto me motivo, fue mi motor, ya que me impulsó a llegar a más niños, no sólo a 20 en un aula, sino a muchos más, razón por la cual surgió ♥ miprimerainfancia.com ♥

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