Qué son las actividades rectoras en la primera infancia

Actividades rectoras en la primera infancia

Las actividades rectoras en la primera infancia son elementos fundamentales a través de los cuales los niños y niñas interactuan y se relacionan con otros, con sus familiares y con el medio, relaciones que son vitales para su desarrollo, ese es el objetivo que se persigue.

Te preguntarás entonces, ¿Cuáles son estas actividades? Pues bien, las actividades rectoras de la primera infancia y de la educación inicial son cuatro: El juego, el arte, la literatura y la exploración del medio.

La ruta para crear una cultura en la educación de la primera infancia en el contexto de la atención integral, es a través de estas actividades para primera infancia, que van inherentes a las niñas y niños por medio de la educación inicial.

El planteamiento que hace Garvey sobre el juego ayuda a explicar esta idea, cuando afirma que:

“El niño no juega para aprender pero aprende cuando juega”

Garvey

Esto mismo se podría decir por ejemplo, con respecto al arte, la literatura y la exploración del medio.

La pintura y el dibujo, aparecen en el contexto de la educación inicial como actividades a las que las niñas y niños recurren para expresarse. Es decir, construir mundos simbólicos, elaborar la apropiación de los objetos reales, entre otros, y no como estrategias para desarrollar su motricidad fina. Por lo tanto, esto no excluye que el manejo de pinceles o crayolas, contribuyan a ello.

La importancia del juego es que los niños aprenden actividades para niños de primera infancia de una manera fácil y sencilla, esto les permiten mayor comprensión de las cosas que les rodean. De la misma manera, asimilan más las situaciones que se presenten en el medio por medio del juego.

Importancia de las actividades rectoras

A continuación, te presentamos la importancia que tienen las 4 actividades rectoras en la primera infancia, la actividad rectora del arte, actividad rectora del juego, actividad rectora de la literatura y actividades de exploración del medio:

  • Los niños y niñas aprenden a pensar, recordar y a resolver problemas.
  • Por medio de los ejercicios, los niños y niñas logren desarrollar un corazón sano y fuerte.
  • Los niños aprendan a jugar en equipo.
  • Por medio del arte los niños y niñas logran fomentar y promover sus habilidades mentales.
  • Fomenta en los niños y niñas el amor por la lectura.
  • Por medio de la exploración los niños y niñas se les permita moverse , actuar y explorar para que adquieran cierta autonomía.

En Colombia el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) es la entidad que trabaja por la prevención y protección integral de nuestros niños y niñas, al igual que promueve los objetivos de las actividades rectoras de la primera infancia ICBF en cada uno de sus centros de atención.

A continuación conocerás cada una de estas actividades rectoras de la educación inicial:

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Rosmira Durango Causil
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