La exploración del Medio en la primera infancia, tiene que ver con todo aquello que hacen los niños en esta etapa para conocer el mundo, como por ejemplo, tantear, manosear, probar y explorar lo que hallan a su paso. Los niños se encuentran en una permanente indagación lo cual les permite conocer y comprender todo lo que los rodea. Todo ello, implica que a través de la pedagogía se valore, se respalde, se acompañe y se promueva la búsqueda, indagación y el planteamiento de preguntas.
Los niños y niñas de Primera Infancia disfrutan la exploración del medio, por tal razón es una de las actividades principales de esta etapa.
A través de este interactuar en el tiempo y el espacio con las personas y el entorno, se favorece un desarrollo de construcción de sentido. Es decir, donde se involucran las aptitudes con las que se nacen, se da de manera correlativa. Por lo tanto, los niños y niñas simbolizan y dan importancia o valor al mundo en el que habitan y se van conformando como individuos del universo, a partir de lo que aprenden de éste.
Importancia de la exploración del medio en la primera infancia
La importancia de la exploración del medio radica en que se hace necesario resaltar la noción de Ambiente, el cual es el escenario principal de exploración de los niños . Por lo tanto, en este ciclo se denomina como entorno, el cual es entendido como los espacios físicos o culturales donde se desenvuelven las personas. Es decir, en donde se da una profunda relación entre ellos y con el escenario que los circunda.
Cabe resaltar en este proceso de exploración del medio, la libertad e independencia de los pequeños, permite a estos moverse, actuar y explorar. Por lo tanto, ellos deben decidir cómo hacerlo, con qué desean hacerlo, con quién, etc. De igual manera la autonomía para ensayar sin el acompañamiento de un adulto y para realizar otra serie de actividades de exploración básicas como vestirse, comer, etc.
Los agentes educativos guían la exploración del medio en la educación inicial
Se resalta inicialmente el rol afectivo que desempeñan los agentes educativos en el proceso de enseñanza de los niños y niñas. En la exploración del medio en la educación inicial, se construyen vínculos que le otorgan a los niños y niñas seguridad y atención, de igual modo, se construyen ambientes enriquecedores, a través de la escogencia de recursos y la elaboración y disposición de espacios significativos.
A continuación conocerás otras actividades rectoras de la educación inicial:
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Soy autora y cofundadora de este blog.
Licenciada en Español y Literatura, con estudios y experiencia en Primera Infancia. Al trabajar en la Primera Infancia, no sólo enseñas, sino que aprendes mucho de los pequeños, vuelves a ser niño y disfrutas más de todo lo que te rodea. Una de las mejores experiencias de mi vida es sin duda mi paso por un CDI, entregué todo y recibí muchísimo, esto me motivo, fue mi motor, ya que me impulsó a llegar a más niños, no sólo a 20 en un aula, sino a muchos más, razón por la cual surgió ♥ miprimerainfancia.com ♥